@article { author = {Noroozi Chakoli, Abdolreza}, title = {Note from the Editor-in-Chief: The responsibility of scientometrics graduates}, journal = {Scientometrics Research Journal}, volume = {2}, number = {(شماره 2، پاییز وزمستان)}, pages = {1-2}, year = {2016}, publisher = {Shahed University}, issn = {2423-3773}, eissn = {2423-5563}, doi = {10.22070/rsci.2016.834}, abstract = {    It has been passed several years since the birth of the master's degree in the field of scientometrics, one of the academic disciplines under the Department of Knowledge and Information Science. In addition to Shahed and Tehran universities, which have taken steps to accept students in this field since 2011, the country's higher education system has gradually witnessed the beginning of its activities in some other universities and scientific centers of the country, such as Yazd, Shiraz, Regional Information Center for Science and Technology and Payame Noor University, which is a positive point in the development of this field. Now that the fourth group of students in the field of scientometrics has reached the rank of the graduate student by taking the sixth year of the Master's Degree program, many demands are being made by the country's Society of Science and Technology. To meet these demands, some of the graduates in this field have been attracted to the labor market in the scientific and academic centers of the country, and others have started studying for a doctorate in knowledge and information science at the same time as employment. What is even more important is the growing dependence of the country's academic community, including research directors and researchers on the achievements of scientometrics, which doubles the need for the presence of capable scientometric specialists in this field. Providing consulting services to policymakers in the fields of science and technology, participating in evaluations, planning, and priorities of science and technology, participating in research, identifying and introducing the frontiers of knowledge and research fronts, monitoring the science and technology fields, and analyzing the gap between science and technology are among the expectations that are being demanded today from scientometric experts by the country's science and technology society. Of course, in addition to the employment of a significant number of graduates in this field in scientific and academic centers, the recent establishments of private companies and emerging institutions by some other activists, graduates, and research experts to meet these needs and demands should be considered as one of the entrepreneurial activities of activists in this field. Undoubtedly, the presence of these companies and self-governing institutions in the research areas of science and technology policy is another sign of the capabilities of scientometrics a However, the further development of the field of scientometrics requires the redoubled efforts of professors, students, and especially the active graduates of this field. The role of academics in this field, as young and capable forces that have recently entered the field of research in this field, is important and it also reflects the great needs of society for services provided by scientometric experts. Conducting more qualitative research and more focused needs, especially in the field of foundations and issues in the field of scientometrics, is one of the most important internal needs of the field, which is felt more and more and is expected to provide methodologies and practical applications for scientometrics by relying on the capabilities of scholars and experts in the field. Therefore, training capable graduates, who are, in fact, the next generation of specialists in this field and will take on serious responsibilities in this field, is another important requirement that can provide the ground for growth and development of scientometrics and the continuation of this bright future. That is why in the world of science, graduates are always expected to deepen their studies in specialized fields, identify existing damage, and try to further develop and flourish their field by providing new methods, strategies, and tools. Besides, it is the graduates of each discipline who must research to meet the needs of their audiences, which, in addition to being problem-oriented, can also be effective in solving the problems of their society. Undoubtedly, this is a serious task that always places a heavy burden on the skilled professionals and graduates of the field of scientometrics, and leads them to conduct more effective basic and applied research.}, keywords = {}, title_fa = {سخن سردبیر(مسئولیت دانش‌آموختگان علم‌سنجی)}, abstract_fa = {چند سالی است که در ایران، از تولد دورۀ کارشناسی ارشد رشتۀ علم‌سنجی به عنوان یکی از رشته‌های دانشگاهی زیرگروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی می‌گذرد. علاوه بر دانشگاه‌های شاهد و تهران که از سال 1390 در راه پذیرش دانشجو در این رشته گام نهادند، نظام آموزش عالی کشور در طی سال‌های گذشته به‌تدریج شاهد آغاز فعالیت این رشته در برخی دیگر از دانشگاه‌ها و مراکز علمی کشور، نظیر دانشگاه‌های یزد، شیراز، مرکز منطقه‌ای اطلاع‌رسانی علوم و فناوری و دانشگاه پیام نور بوده‌ است که این خود در توسعۀ این رشته نقطه‌ای مثبت محسوب می‌شود. اکنون که با گام نهادن به ششمین سال راه‌اندازی دورۀ کارشناسی ارشد رشتۀ علم‌سنجی، چهارمین گروه از دانشجویان این رشته به درجۀ دانش‌آموختگی نائل آمده‌اند، مطالبات زیادی از سوی جامعۀ علم و فناوری کشور از این متخصصان مطرح می‌شود. در راستای پاسخ‌گویی به این مطالبات، برخی از دانش‌آموختگان این رشته در مراکز علمی و دانشگاهی کشور جذب بازار کار شده‌اند و برخی دیگر، همزمان با اشتغال، تحصیل در مقطع دکتری علم اطلاعات و دانش‌شناسی را آغاز کرده‌اند. چیزی که در این میان اهمیت بیشتری دارد، وابستگی روزافزون جامعۀ دانشگاهی کشور، اعم از مدیران پژوهشی و پژوهشگران به دستاوردهای علم‌سنجی است که نیاز به حضور متخصصان توانمند علم‌سنجی را در این عرصه دوچندان می‌کند. ارائۀ خدمات مشاوره‌ای به سیاست‌گذاران عرصه‌های علم و فناوری، مشارکت در ارزیابی‌ها، برنامه‌ریزی‌ها و اولویت‌های علم و فناوری، مشارکت در انجام امور پژوهشی، شناسایی و معرفی مرزهای دانش و جبهه‌های پژوهش، رصد حوزه‌های علم و فناوری، و تحلیل شکاف علم و فناوری، از جمله انتظاراتی است که امروزه توسط جامعۀ علم و فناوری کشور، از متخصصان علم‌سنجی مطالبه می‌شود.      البته علاوه بر اشتغال تعداد قابل توجهی از دانش‌آموختگان این رشته در مراکز علمی و دانشگاهی، راه‌اندازی شرکت‌های خصوصی و مؤسسه‌های نوظهور توسط برخی دیگر از فعالان، دانش‌آموختگان و متخصصان علم‌سنجی که در طی سال‌های گذشته و به منظور برطرف کردن همین نیازها و مطالبات رقم خورده است را باید از جمله فعالیت‌های کارآفرینانۀ فعالان این حوزه در نظر گرفت. بدون شک، حضور این شرکت‌ها و مؤسسه‌های خودگردان در عرصه‌های پژوهشی سیاست‌گذاری علم و فناوری، نشانی دیگر از توانمندی‌های علم‌سنجی و همچنین بیانگر نیازهای فراوان جامعه به خدماتی است توسط متخصصان علم‌سنجی عرضه می‌شود. با وجود این، رشد و توسعۀ بیشتر رشتۀ علم‌سنجی، نیازمند تلاش‌های مضاعف اساتید، دانشجویان و به‌ویژه دانش‌آموختگان فعال این حوزه است. نقش دانش‌آموختگان در این زمینه، به عنوان نیروهای جوان و توانمندی که به تازگی پا به عرصه‌های پژوهشی این حوزه گذارده‌اند، در نوع خود حائز اهمیت است. انجام پژوهش‌های باکیفیت‌تر و نیازمحورتر، بویژه در زمینۀ بنیان‌ها و مسائل مطرح در حوزۀ علم‌سنجی، یکی از مهم‌ترین نیازهای درونی رشته است که لزوم آن بیش از پیش احساس می‌شود و انتظار می‌رود با اتکاء به توانمندی‌های دانش‌آموختگان و متخصصان رشته، زمینه‌های بیشتری برای توسعۀ بنیان‌های نظری، روش‌شناسی‌ها و کاربردهای عملی علم‌سنجی فراهم آید. بنابراین، پرورش دانش‌آموختگانی توانمند که در واقع، نسل‌ آیندۀ متخصصان این رشته را تشکیل می‌دهند و مسئولیت‌های خطیری را در این حوزه برعهده خواهند گرفت، از دیگر ملزومات مهمی است که می‌تواند زمینه‌ساز رشد و توسعۀ روزافزون علم‌سنجی را فراهم سازد و استمرار حیات روشن آیندۀ این رشته را تضمین کند.      از همین روست که در دنیای علم، همواره از دانش‌آموختگان انتظار می‌رود، با عمق بخشیدن به مطالعات خود در عرصه‌های تخصصی، آسیب‌های موجود را شناسایی کنند و با ارائۀ روش‌ها، راهکارها و ابزارهایی نوین، در توسعه و شکوفایی بیشتر حوزۀ خود بکوشند. بعلاوه، این دانش‌آموختگان هر رشته هستند که باید در راستای پاسخ‌گویی به نیازهای مخاطبان خود، دست به انجام پژوهش‌هایی بزنند که علاوه بر مسئله‌محور بودن، در زمینۀ رفع مسائل و مشکلات جامعۀ خود نیز مؤثر باشند. بی‌تردید، این وظیفه‌ای خطیر است که همواره بر دوش متخصصان و دانش‌آموختگان توانمند حوزۀ علم‌سنجی سنگینی می‌کند و آن‌ها را به سوی انجام پژوهش‌های بنیادی و کاربردی مؤثرتر سوق می‌دهد.}, keywords_fa = {}, url = {https://rsci.shahed.ac.ir/article_834.html}, eprint = {https://rsci.shahed.ac.ir/article_834_ae99049c74eb4b5622c99f57bd8d5dcf.pdf} } @article { author = {Tavkolizadehravary, Mohammad and Hazeri, Afsaneh and Nagafi, Razieh and Soheili, Faramarz}, title = {A study of one decade of scientific contribution by Iranian researchers to Persian journals}, journal = {Scientometrics Research Journal}, volume = {2}, number = {(شماره 2، پاییز وزمستان)}, pages = {1-14}, year = {2016}, publisher = {Shahed University}, issn = {2423-3773}, eissn = {2423-5563}, doi = {10.22070/rsci.2016.488}, abstract = { Purpose:The purpose of this paper is to examine the levels of contribution by different scientific fields, to the production of scholarly papers published in Persian journals between 2001 and 2011. Methodology: This is a descriptive survey which uses scientometrics approaches. Research materials include all of the papers related to the fields of humanities, science, engineering, agriculture, veterinary and natural resources which were published in Persian scholar journals during 2001-2011. The list of these journals has been extracted from the Magiran database, the Islamic World Science Citation Database (ISC) and the Scientific Information Database (SID). Findings: Results reveal that the field of humanities had the highest level of scientific production, with the highest number of journals (421) and the highest number of papers (44416). This field also contained the highest number of subfields (17). Based on the findings, the greatest number of papers in the field of agriculture belongs to the subfield of agronomy; in the field of engineering, it is the subfield of chemistry, oil and polymer; and in the field of science it belongs to the subfield of biology. The average annual growth rate of publications during the research period was 26.2% for the field of humanities, 5.8% for engineering, 28.9% for agriculture, veterinary and natural resources and 29.2% for science. Conclusion: Further growth in scientific production in some of the subfields of study in most of cases could represent strengths and scientific development at a national level, and the continuation of this situation should be a priority for the country's scientific development. On the other hand, the low growth in some of subfields must be considered in national science policies and launching new journals. Overall, rapid growth in scientific production in Latin and Persian article promise to reach the 1404 Vision goals}, keywords = {Scientific production,Iran,Scientometrics,Paper publication}, title_fa = {تحلیلی بر یک دهه تولید علم پژوهشگران ایرانی در سطح ملی}, abstract_fa = {هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین سهم هریک از حوزه‌های علوم‌ انسانی، پایه، فنی ‌مهندسی، کشاورزی، دامپزشکی و منابع طبیعی ایران در تولید مقالات منتشر‌شده در نشریات علمی ایران طی سال‌های 13۸0 تا 13۹0 است.                             روش‌شناسی: این پژوهش از نوع پژوهش های توصیفی علم‌سنجی است و در آن از روش کتابخانه ای استفاده شده است. جامعۀ پژوهش کل مقالات نشریات حوزه‌های علوم‌ انسانی، علوم پایه،‌ فنی‌-مهندسی و کشاورزی، دامپزشکی و منابع طبیعی است که  قبل از سال 1380 تا 1390 اعتبار علمی‌پژوهشی یا علمی‌ترویجی کسب کرده‌اند. فهرست این نشریات از طریق پایگاه استنادی علوم جهان اسلام، پایگاه مگ­ایران و پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی استخراج شده است.                             یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان داد که حوزۀ علوم ‌انسانی با تعداد 421 مجله و 44416 عنوان مقاله، بیشترین میزان تولید علمی را داشته است. همچنین این حوزه با داشتن هفده حوزۀ فرعی دارای بیشترین زیرحوزه بین حوزه‌های مورد مطالعه بوده است. در حوزۀ کشاورزی رشتۀ زراعت، حوزۀ مهندسی شیمی و نفت و پلیمر و حوزۀ علوم پایه رشتۀ زیست‌شناسی بیشترین تعداد مقالات را به خود اختصاص داده‌اند. همچنین یافته‌ها نشان داد که متوسط نرخ رشد سالانۀ انتشارات حوزۀ علوم ‌انسانی در طی سال‌های مورد بررسی، 2.26درصد، حوزۀ فنی‌مهندسی 5.89درصد، کشاورزی، دامپزشکی و منابع طبیعی 9.28درصد و حوزۀ علوم ‌پایه 29.2درصد می‌باشد.                            نتیجه‌گیری: رشد بیشتر تولیدات علمی در برخی از زیرحوزه‌های مورد بررسی می‌تواند نمایانگر نقاط قوت و توسعۀ علمی بیشتر این موارد در سطح ملی باشد و تداوم این وضعیت باید در صدر اولویت‌های توسعۀ علمی کشور قرار گیرد؛ از سوی دیگر، رشد اندک مقالات در برخی از زیرحوزه‌ها نیز باید در سیاست‌گذاری علمی کشور و راه‌اندازی نشریات علمی جدید و نیز در ترویج پژوهش‌های مربوط به این موضوعات بیشتر مورد توجه قرار گیرد. به‌طورکلی رشد شتابان تولیدات علمی فارسی و لاتین نوید رسیدن به چشم‌انداز 1404 را می‌دهد.}, keywords_fa = {تولید علم,علم‌سنجی,تولیدات علمی ایران}, url = {https://rsci.shahed.ac.ir/article_488.html}, eprint = {https://rsci.shahed.ac.ir/article_488_c694471c467a980b0ffd7388d83616cb.pdf} } @article { author = {Fahimnia, Fatemeh and Noroozi, Abdolreza and Bamir, Mosa}, title = {A study on the relationship between individual and organizational factors and research productivity of the faculty members of Tehran University}, journal = {Scientometrics Research Journal}, volume = {2}, number = {(شماره 2، پاییز وزمستان)}, pages = {15-26}, year = {2016}, publisher = {Shahed University}, issn = {2423-3773}, eissn = {2423-5563}, doi = {10.22070/rsci.2016.489}, abstract = {  Purpose: This study aims to investigate the relationship between organizational and individual factors and research productivity of the faculty members at Tehran University. Methodology: The research is a correlational analysis that uses analytical and descriptive statistics. The study population consists of 842 faculty members at Tehran University which their names were indexed in the Web of Science (WoS) database in 2014. The organization and academic data were extracted from the Center for Virtual Technologies at University of Tehran and the research productivity data were obtained from Organizational Intelligence Department of the Center for Virtual Technologies as well as WoS database. Findings: The results indicate meaningful relationship between gender and research productivity (when the decision criterion equals 0.226 and test statistic equals 0.162), as well as the relationship between age and productivity of faculty members (decision criterion = 0.73 and test statistics = 0.62). The statistical relation exist between subject areas and research productivity (when the decision criterion equals 0/8 and test statistic equals 0.119), as well as the relationship between academic rank and productivity (decision criterion = 0/3 and test statistics = 0.5). Conclusion: The results show that the women had higher number of scientific production only in basic sciences. Age had little impact on production levels, but degree and academic ranks had some impact on research productivity. Scientific productivity is correlated to the quality and rank of the university as well as faculties}, keywords = {Research productivity,Faculty members,‌ University of Tehran,Academic factors,demographic factors}, title_fa = {بررسی تأثیر عوامل فردی و سازمانی، بر بهره‌وری پژوهشی اعضای هیئت‌ علمی دانشگاه تهران}, abstract_fa = {هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطۀ عوامل فردی و سازمانی با بهره‌وری پژوهشی اعضای هیئت‌ علمی دانشگاه تهران می‌باشد. روش‌شناسی: در این پژوهش که از نوع کاربردی است، به منظور به منظور انجام آن از روش کتابخانه ای استفاده شده است. جامعۀ پژوهش مورد نظر را 842 عضو هیئت ‌علمی دانشگاه تهران که در سال 1393، در پایگاه Web of science مقالۀ نمایه‌شده دارند تشکیل می‌دهد. داده‌های مربوط به عوامل فردی و سازمانی از مرکز فناوری‌های مجازی دانشگاه تهران (انفورماتیک) و داده‌های مربوط به بهره‌وری پژوهشی از بخش هوش سازمانی مرکز فناوری‌های مجازی دانشگاه تهران و پایگاه ‌Wos‌ استخراج گردید.     یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد، بین جنسیت و بهره‌وری پژوهشی با معیار تصمیم226.0و آمارۀ آزمون 162.0 بین متغیر سن و بهره‌وری پژوهشی با معیار تصمیم (73.0) و آمارۀ آزمون (62.0)، بین حوزه‌های موضوعی و بهره‌ وری پژوهشی با معیار تصمیم (8.0) و آمارۀ آزمون (119.0) رابطه وجود ندارد ولی بین مرتبۀ علمی و بهره‌وری پژوهشی اعضای ‌هیئت ‌علمی ‌با‌ معیار‌ تصمیم (3.0) و آمارۀ آزمون (50.0) رابطه وجود دارد، به‌دست آمده است. نتیجه‌گیری: نتایج نشان می دهد که در حوزه علوم پایه زنان بیشترین تولیدات را داشته اند، ولی در سایر حوزه ها تولیدات چندانی نداشته اند، همچنین محدوده سنی تاثیر چندانی در میزان تولیدات نداشته است، اما محل اخذ مدرک و مرتبه علمی تاثیراتی بر بهره‌وری پژوهشی داشته است، یعنی هرچه دانشگاه محل تحصیل از سطح بالاتری برخوردار باشد و اعضای هیئت علمی مرتبه بالاتری داشته باشند تولیدات علمی بالاتری دارند.}, keywords_fa = {بهره‌وری پژوهشی,هیئت علمی,دانشگاه تهران,عوامل فردی,عوامل سازمانی}, url = {https://rsci.shahed.ac.ir/article_489.html}, eprint = {https://rsci.shahed.ac.ir/article_489_b79ce74ff295bc39a42439a9f4ef6b9c.pdf} } @article { author = {Jafarzadeh, Rashid and Jalali Dizaji, Ali and Momeni, Esmat}, title = {Network analysis of global scientific collaboration in the field of intellectual property rights}, journal = {Scientometrics Research Journal}, volume = {2}, number = {(شماره 2، پاییز وزمستان)}, pages = {27-38}, year = {2016}, publisher = {Shahed University}, issn = {2423-3773}, eissn = {2423-5563}, doi = {10.22070/rsci.2016.490}, abstract = {  Purpose: This study analyzes the global network of scientific collaborations on intellectual property rights (IPR) and identifies subject clusters of scientific outputs of IPR in the Web of Science (WoS). Methodology: This study is an applied research so the scientometrics methods such as co-occurrence analysis and network analysis are used. 5752 scientific records indexed in WoS from 1982 to 2014 were analyzed. Findings: The findings show that annual growth rate of scientific outputs of IPR during years is 63.3 percent. America is the most productive country in the field of IPR and also this country has an important role in shaping, directing and leading the IPR network. The University of Berkeley has an important place in the scientific network of IPR.  In terms of subject area, the scientific outputs of IPR formed in five thematic clusters i.e. foreign direct investment, R&D activities, trading corporates and technology transfer. Conclusion: U.S. has a central role in shaping, leading and guiding the scientific flow of IPR. According to the main subject cluster of IPR, it can be said that IPR has an important place in international economy, so IPR is one of the most serious components for economic development.}, keywords = {Intellectual Property Rights,Scientometrics,Scientific outputs,Scientific collaboration network}, title_fa = {تجزیه و تحلیل شبکه همکاری علمی جهان در حوزه حقوق مالکیت فکری}, abstract_fa = {هدف: پژوهش حاضر به تجزیه ‌و تحلیل شبکۀ همکاری علمی ‌جهانی، در حوزۀ حقوق مالکیت فکری و شناسایی خوشه‌های موضوعیِ برون‌دادهای علمی حوزه، در پایگاه اطلاعاتی استنادی علوم می‌پردازد.   روش‌شناسی: این پژوهش از نوع پژوهشهای کاربردی علم سنجی است که با روش تحلیل هم رخدادی و تحلیل شبکه انجام شده است.جامعۀ پژوهش را تعداد 5752 پیشینۀ پژوهشی تشکیل می‌دهد که در قالب مقاله، مقاله‌کنفرانس، نقد و بررسی و... از سال 1982 تا سال 2014 در پایگاه وب آو ساینس نمایه شده‌اند.            یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد متوسط نرخ رشد سالانۀ انتشارات حوزۀ حقوق مالکیت فکری، طی سال‌های مورد ‌بررسی در پایگاه استنادی علوم 3.63 درصد می‌باشد. کشور آمریکا با تولید 2003 مقاله رتبۀ نخست را در بین کشورها در اختیار دارد. از دید تحلیل‌ شبکۀ همکاری علمی، کشور آمریکا مهم‌ترین کشور در شکل‌‌دهی، جهت‌دهی و هدایت شبکۀ همکاری در حوزۀ حقوق مالکیت فکری است. همچنین دانشگاه برکلی مهم‌ترین دانشگاه در شبکۀ همکاری دانشگاه‌ها و مؤسسات در این حوزه شناخته شد. به لحاظ موضوعی، برون‌دادهای علمیِ حوزه در پنج خوشۀ موضوعی شکل گرفته است که مهم‌ترین خوشۀ آن شامل حوزه‌های موضوعی سرمایه‌گذاری مستقیم خارجی، فعالیت‌های تحقیق و توسعه، شرکت‌های بازرگانی و انتقال تکنولوژی است. نتیجه‌گیری: می‌توان گفت کشور آمریکا نقش کلیدی و مرکزی در شکل‌دهی، هدایت و رهبری جریان‌های علمی حوزۀ حقوق مالکیت فکری داشته و بیشترین همکاری در داخل شبکه، متناظر با این کشور است. باتوجه ‌به خوشۀ اصلی حوزه، می‌توان گفت که اهمیت حقوق مالکیت فکری در مبحث اقتصاد، به‌ویژه اقتصاد بین‌الملل جایگاه ویژه‌ای داشته و توجه به آن یکی از مهم‌ترین مؤلفه‌ها و ملزومات توسعۀ اقتصادی است.     }, keywords_fa = {حقوق مالکیت فکری,علم‌سنجی,تولیدات علمی,شبکۀ همکاری علمی}, url = {https://rsci.shahed.ac.ir/article_490.html}, eprint = {https://rsci.shahed.ac.ir/article_490_571251bf2e4a6449d223d16144e6d601.pdf} } @article { author = {Hatami, Mahdieh}, title = {Inter-institutional collaboration of Iranian patents indexed in international patent databases}, journal = {Scientometrics Research Journal}, volume = {2}, number = {(شماره 2، پاییز وزمستان)}, pages = {39-48}, year = {2016}, publisher = {Shahed University}, issn = {2423-3773}, eissn = {2423-5563}, doi = {10.22070/rsci.2016.491}, abstract = {Purpose: In this study, the inter-institutional collaboration of Iranian patents in international patent databases is analyzed to develop indicators that connect technological inventiveness of university researchers to both funding organizations and users, as well as to entrepreneurial activities by academics.   Methodology: This research is an applied research that was conducted using scientometrics approaches. Organizational affiliation of Iranian patents retrieved from US Patents and Trademarks office (USPTO), World Intellectual Property Organization (WIPO), and European Patents Office (EPO) from 1976 to 2013 and analyzed according to supporters of the patent or patent owners and divided to three groups of individuals, companies, and universities and research institutes.   Findings: Of 120 retrieved patent, 33 items were supported by Iranian Oil Organization followed by Shahid Beheshti Medical Science University with 8 patents. The rate of inter-institutional collaboration on the patents was very limited. Conclusion: The survey indicated that most patented academic inventions are connected to and often publicly funded by scientific research by the inventors and tend to be utilized in large firms rather than in start-up companies founded by academic entrepreneurs. An exclusive analysis of patents can point to patent concentrations on certain universities, to inventors and assignees, or to potential gaps in translating applied science into industrial technology.}, keywords = {Patent certificates,Inter-institutional collaboration,University-Industry-Government Relations,triple helix model,Iran}, title_fa = {تحلیل روابط نهادی گواهی‌های ثبت اختراع نمایه شده جمهوری اسلامی ایران در پایگاه‌های بین‌المللی ثبت اختراع}, abstract_fa = {هدف: در این پژوهش روابط سازمان‌های حامی گواهی‌های ثبت اختراع ایرانی در پایگاه‌های بین‌المللی ثبت اختراع مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته‌اند. روش‌شناسی: این پژوهش از نوع کاربردی علم سنجی است که با روش کتابخانه ای انجام شده است. وابستگی‌های سازمانی 460 گواهی ثبت اختراع ایرانی از پایگاه‌های ادارۀ پروانه‌های ثبت اختراع و علائم تجاری آمریکا (USPTO)، سازمان جهانی مالکیت فکری (WIPO)، ادارۀ پروانه‌های ثبت اختراع اروپا (EPO) در فاصلۀ سال‌های 1976 تا 2013 استخراج و تحلیل شده و بر اساس حامیان گواهی‌های ثبت اختراع یا صاحبان گواهی ثبت اختراع به سه نوع شخصی و شرکت‌ها و دانشگاه‌ها و مؤسسات تحقیقاتی تقسیم می‌شوند.    یافته‌ها: یافته های پژوهش نشان داد که از میان 120 مدرک دارای وابستگی‌های سازمانی حقوقی ایرانی، بیشترین پروانه‌های ثبت اختراع مربوط به پژوهشگاه صنعت نفت با 33 پروانۀ ثبت اختراع و بعد از آن، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با 8 پروانۀ ثبت اختراع می‌باشد. همچنین همکاری‌های بین نهادی در گواهی‌های ثبت اختراع بسیار محدود است. نتیجه‌گیری: نتایج نشان داد، اگرچه حمایت سازمانی از تولید گواهی‌های ثبت اختراع روند روبه‌رشدی دارد، اما نیاز است تدابیر لازم برای ورود دانشگاه‌ها و شرکت‌های صنعتی کشور به عرصۀ اختراع و نوآوری به‌سرعت و با سیاست‌گذاری مناسب اتخاذ شود.}, keywords_fa = {گواهی‌های ثبت اختراع,همکاری بین نهادی,روابط دانشگاه صنعت دولت,مدل مارپیچ سه‌گانه,جمهوری اسلامی ایران}, url = {https://rsci.shahed.ac.ir/article_491.html}, eprint = {https://rsci.shahed.ac.ir/article_491_566aa400be9140944f32027c725de7c1.pdf} } @article { author = {Hazeri, Afsaneh and Makkizadeh, Fatemeh and Beyk Khormizi, Farzaneh}, title = {The Co-word Analysis of Papers Extracted from the Information Science and Knowledge Studies Master Theses}, journal = {Scientometrics Research Journal}, volume = {2}, number = {(شماره 2، پاییز وزمستان)}, pages = {49-62}, year = {2016}, publisher = {Shahed University}, issn = {2423-3773}, eissn = {2423-5563}, doi = {10.22070/rsci.2016.492}, abstract = {Purpose: The aim of this research was co-word analysis of papers extracted from the Information Science and Knowledge Studies master theses. Methodology: This research is an applied work conducted by co-words analysis approach of scientometrics. For this purpose, the data of 1237 master theses were collected from two online catalogs and IRANDOC databases. In addition, 508 papers extracted from these theses were found on Magiran and Noormags databases, which 1428 keywords were then extracted from them. Through data processing, the number of keywords was reduced to 124. Data analysis was conducted using Ravar Matrix, Ucinet and NetDraw software packages. Findings: Thematic mapping of the keywords using co-words analysis technique indicates that the topics internet, Webometrics and information storage and retrieval had top ranking in degree-centrality and betweenness indicators. In addition, the topics locating libraries, selective dissemination of information and education had the highest impact on the network in terms of closeness centrality. Conclusion: Mapping the knowledge structure of papers extracted from master theses could help to represent and visualize the thematic structure of research in the field of Information Science and Knowledge Studies and identify more specific research focuses within this field}, keywords = {Theses,Information Science and Knowledge Studies,Subject networks,Co-word analysis,Knowledge mapping}, title_fa = {تحلیل هم واژگانی مقالات مستخرج از پایان نامه های کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی}, abstract_fa = {هدف: پژوهش حاضر با هدف تحلیل هم‌واژگانی مقالات مستخرج از پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش‌شناسی انجام شده است.   روش‌شناسی: این پژوهش از نوع کاربردی علم سنجی است که با روش تحلیل هم واژگانی و تحلیل شبکه انجام شده است. در این پژوهش، اطلاعات 1237 پایان‌نامه با استفاده از دو فهرست الکترونیکی و پایگاه اطلاعاتی «ایران داک» جمع‌آوری و تعداد 508 مقاله مستخرج از این پایان‌نامه‌ها از پایگاه‌های «مگ ایران» و «نورمگز» بازیابی شد. از کل 1428 کلیدواژۀ مقالات، پس از یکدست‌سازی، تعداد 124 کلیدواژه به‌منظور تحلیل هم‌واژگانی به دست آمد. تحلیل داده‌ها با کمک نرم‌افزارهای راور‌ماتریس، نت دراو و یوسی‌نت صورت گرفت.   یافته‌ها: یافته‌های حاصل از ترسیم نقشه هم‌واژگانیِ مقالات مستخرج از پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش‌شناسی نشان داد که باتوجه ‌به شاخص‌های مرکزیت رتبه و مرکزیت بینابینی، بیشترین ارزش به موضوعاتِ «اینترنت»، «وب‌سنجی» و «ذخیره و بازیابی اطلاعات» اختصاص دارد. همچنین موضوعات «مکان‌یابی کتابخانه‌ها»، «اشاعۀ اطلاعات گزینشی»، «آموزش» و «اطلاع‌سنجی» باتوجه ‌به شاخص مرکزیتِ نزدیکی، دارای بیشترین تأثیر در شبکه هستند.   نتیجه‌گیری: نتایج این پژوهش ساختار موضوعی مقالات حوزه علم اطلاعات و دانش شناسی که در نتیجه پژوهش­های  کارشناسی ارشد بدست آمده است را نشان می­دهد و به روشن‌ شدن موضوعاتی که بیشتر مورد توجه قرار گرفته‌اند، کمک می­کند. }, keywords_fa = {مقالات,پایان‌نامه‌‌ها,علم اطلاعات و دانش‌شناسی,تحلیل هم‌واژگانی (تحلیل هم‌رخدادی واژگان),ترسیم نقشه}, url = {https://rsci.shahed.ac.ir/article_492.html}, eprint = {https://rsci.shahed.ac.ir/article_492_b3acd61197616b9729b7ea8c1cdb3284.pdf} } @article { author = {Ghadimi, Aftab and Sotudeh, Hagar}, title = {Citation analysis of Iranian papers in chemistry indexed in Science Citation Index}, journal = {Scientometrics Research Journal}, volume = {2}, number = {(شماره 2، پاییز وزمستان)}, pages = {63-74}, year = {2016}, publisher = {Shahed University}, issn = {2423-3773}, eissn = {2423-5563}, doi = {10.22070/rsci.2016.493}, abstract = {  Purpose: The aim of this study was to calculate the value of Iranian articles on chemistry based on their citation scores. Moreover, it was aimed to identify the association between the number of citations and the location of citations in papers. Methodology: This research is a descriptive study in which a scientometric method (citation analysis) was used to investigate the Iranian chemistry articles, indexed in WOS. The study population included 11035 citations to 517 Iranian chemistry publications which were published in 176 journals in 2010. To identify the association between the number of citations and the value of citation location, Spearman correlation coefficient was used. Findings: Findings show that the majority of articles were cited in introduction, followed by methodology and findings/discussion sections. The majority of papers (86.55%) acquired the lowest value (0.15-1) regarding citation locations. There was a significant positive correlation between the number of citations and the value of citation locations (r=0.78). Conclusion: Results show that citation location can evaluate the impact and quality of documents better than the number of citations it receives. Number of citations can be a good predictor for the value of citation locations.}, keywords = {Content Analysis,Citation analysis,Citation location,Periodicals,Chemistry}, title_fa = {بررسی جایگاه استنادی مقالات شیمی کشور ایران در نمایه استنادی علوم}, abstract_fa = {هدف: هدف این پژوهش بررسی اعتبار مقالات ایرانی حوزۀ شیمی در سال 2010 میلادی بر پایۀ ارزش استنادی آن‌ها و شناسایی ارتباط بین تعداد استناد و ارزش جایگاه استنادی است.     روش‌شناسی: این پژوهش یک مطالعه توصیفی علم سنجی است که از روش تحلیل استنادی برای ارزیابی مقالات شیمی ایران که در وب‌گاه علوم نمایه شده‌اند، استفاده کرده است.جامعۀ پژوهش شامل 517 مقاله شیمی ایران است که از 176 مجله که در سال 2010 منتشر شده‌اند، 11035 استناد دریافت کرده اند. برای شناسایی ارتباط بین تعداد استنادها و ارزش جایگاه استنادی از ضریب همبستگی اسپیرمن استفاده گردید.                           یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان داد که بیشتر مقالات جامعۀ پژوهش استناد خود را از بخش‌های مقدماتی دریافت کرده‌اند و بخش روش آزمایش و بحث/نتیجه‌گیری در رتبه‌های بعدی قرار دارند. همچنین خوداستنادی‌ها اثری بر توزیع استنادها در جایگاه‌های مختلف یک مقاله نداشتند و بیشتر مقالات (55.‏86درصد)، کمترین ارزش جایگاه استنادی (15. 0-1) را به‌دست آوردند. علاوه براین ارتباط مثبتی بین تعداد استناد و ارزش جایگاه استنادی برقرار بوده است (r=0.78). نتیجه‌گیری: نتایج نشان داد که جایگاه استنادی می‌‌تواند تأثیر و کیفیت مدارک را بهتر از تعداد استناد دریافت‌شده مورد ارزیابی قرار دهد و تعداد استناد نیز می‌تواند پیش‌بین مناسبی برای ارزش جایگاه استنادی باشد.}, keywords_fa = {تحلیل بافتار,تحلیل استنادی,جایگاه استنادی,نشریات,شیمی}, url = {https://rsci.shahed.ac.ir/article_493.html}, eprint = {https://rsci.shahed.ac.ir/article_493_62e4f6d0faf43f411de58e093ddba723.pdf} }