باجی، فاطمه؛ عصاره، فریده (۱۳۹۳). ساختار شبکه همنویسندگی حوزه علوم اعصاب ایران با استفاده از رویکرد تحلیل شبکه اجتماعی. مطالعات کتابداری و علم اطلاعات، ۲۱۱۴ پاییز و زمستان، ۲۱ (۱۴)، 92-71.
برادر، رویا؛ منصور تاجداران؛ سید مجید سید موسوی و هدی عابدی (۱۳۸۸). بررسی روابط میانرشتهای مقالات علم و فناوری نانوی ایران، نمایهشده در ISI، تا پایان سال ۲۰۰۷ میلادی: مطالعه استنادی. پنجمین همایش دانشجویی فناوری نانو، تهران، دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده فناوریهای نوین پزشکی. [آنلاین]: ،
http://www.civilica.com/Paper-NANOSC۰۵-NANOSC۰۵_۰۶۱.html
پایا، علی، کلانترینژاد، رضا (۱۳۹۰). چهارمین موج توسعه علمی- فناورانه و پیامدهای فرهنگی و اجتماعی آن در ایران. تهران: مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور.
خورسندی طاسکوه، علی (۱۳۸۷). گفتمان میانرشتهای دانش: مبانی نظری، گونهشناسی و خط مشیهایی برای عمل در آموزش عالی. تهران: پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی.
روکو، میهالسی، بینبریج، ویلیام سیمز (۱۳۹۱). نقش فناوریهای همگرا در بهبود عملکرد انسانی. مترجمان علیرضا فرشچی، مصطفی مهرورزی، تهران: مؤسسه آموزشی و تحقیقاتی صنایع دفاعی، مرکز آیندهپژوهی علوم و فناوری دفاعی.
صدیقی، مهری (۱۳۹۲). تحلیل روابط و الگوهای میانرشتهای در منتخبی از حوزههای اولویتدار علم و فناوری. پژوهشنامه پردازش و مدیریت اطلاعات، ۲۹ (۱)، 190-165.
قرایلو، داود، مغربی، مرتضی، امیری، سعید (۱۳۸۷). شناسایی سمت و سوی تحقیقات فناوری نانو به روش دادهکاوی. آنلاین:
http://nano.ir/index.php?ctrl=paper&actn=paper_view&id=۲۹۶۴&lang=۱
معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری (۱۳۹۱). متن کامل قانون برنامه پنجساله پنجم توسعه جمهوری اسلامی ایران. تهران: معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری.
مغربی، مرتضی؛ قرایلو، داود (۱۳۸۵). بررسی وضعیت مجلات ISI مرتبط با فناوری نانو. آنلاین:
http://paper.nano.ir/۱/۱۳۴۸
نبی پور، ایرج؛ اسدی، مجید (۱۳۹۳). فناوریهای همگرا شکلدهنده آینده پزشکی. مجله طب و تزکیه، ۱۷ (۶)، ۱۰۶۷-۱۰۴۵.
Bassecoulard, E., Lelu, A., & Zitt, M. (2007). Mapping nano sciences by citation flows: A preliminary analysis. Scientometrics, 70, 859-880.
Bedford, D. A. D. (2013). Knowledge management Education and Training in Academic Institutions In 2012. Journal of Information & Knowledge Management, 12(4), doi: 10.1142/S0219649213500299
Organization for Economic Co-operation and Development (2014). Challenges and Opportunities for Innovation through Technology: The Convergence of Technologies.
http://www.oecd.org/officialdocuments/publicdisplaydocumentpdf/?cote=DSTI/STP(2013)15/FINAL&docLanguage=En
Porter, A. L., & Youtie, J. (2009). How interdisciplinary is nanotechnology? Journal of Nanoparticle Research, 11(5): 1023–1041.
http://doi.org/10.1007/s11051-009-9607-0
Rafols, I. and Park, J.., & Meyer, M. S. (2010). Hybrid Nano materials Research: Is it really interdisciplinary? In: Rurack, Knut and Martinez-Máñez, Ramon, Eds. The Supramolecular Chemistry of Organic-Inorganic Hybrid Materials. John Wiley & Sons, Hoboken, NJ, US, pp. 673-688. ISBN 9780470376218.
Roco, M. C. and Bainbridge, & W. S., eds. (2002). Converging technologies for improving human performance: nanotechnology, biotechnology, information technology and cognitive science. [Report]; Arlington, Virginia: National Science Foundation.
Stopar, K., Drobne, D., Eler, K., & Bartol, T. (2015). Citation analysis and mapping of nanoscience and nanotechnology: identifying the scope and interdisciplinarity of research. Scientometrics, 106 (2): 563-581.
Waltman. L, van Raan, A.F.J., & Smart, S. (2014). Exploring the Relationship between the Engineering and Physical Sciences and the Health and Life Sciences by Advanced Bibliometric Methods. PLoS ONE 9(10), e111530. doi:10.1371/journal.pone.0111530
